KEDIRI ,Rabu 08 Juli 2026– Dalam rangka memastikan kesiapan pelaksanaan pembelajaran pada tahun ajaran baru, kegiatan Verifikasi dan Validasi (Verval) Kurikulum Madrasah untuk Tahun Pelajaran 2026/2027 telah dilaksanakan di lingkungan Kelompok Kerja Madrasah (KKM) MTsN 2 Kediri. Kegiatan strategis ini dipimpin langsung oleh Pengawas Madrasah, Choirul Azhar, S.Ag., M.Pd., yang bertugas mengawal standar mutu pendidikan di wilayah binaannya. Agenda ini menjadi langkah awal yang krusial untuk menyelaraskan perangkat ajar dengan regulasi terbaru serta kebutuhan peserta didik di era pendidikan modern serta Memasukkan KBC (Kurikulum Berbasis Cinta) dalan Dokumen Kurikulum Madrasah Tahun ini.
Choirul Azhar menekankan bahwa verifikasi dan validasi kurikulum bukan sekadar formalitas administratif, melainkan fondasi utama bagi terciptanya proses belajar mengajar yang efektif dan bermakna. Beliau mengingatkan kepada seluruh kepala madrasah dan guru agar tidak hanya menyalin struktur kurikulum dari tahun sebelumnya, tetapi benar-benar menganalisis capaian pembelajaran dan profil lulusan yang diharapkan. "Kurikulum adalah nyawa dari sebuah madrasah; jika fondasinya kuat dan sesuai aturan, maka output pendidikan yang dihasilkan akan berkualitas dan relevan dengan tantangan zaman," tegasnya dalam arahannya.
Proses Verval ini dilakukan secara komprehensif dengan memeriksa kelengkapan dokumen mulai dari Struktur Kurikulum, Kalender Pendidikan, Capaian Pembelajaran (CP), hingga Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Pengawas Madrasah beserta tim penilai melakukan bedah dokumen satu per satu untuk memastikan tidak ada ketidak sesuaian antara rencana tertulis dengan Permendikbudristek serta Keputusan Kepala Kantor Kementerian Agama yang berlaku. Fokus pemeriksaan juga mencakup integrasi nilai-nilai moderasi beragama dan penguatan karakter Profil Pelajar Pancasila yang harus tercermin dalam setiap mata pelajaran.
Selain aspek administratif, kegiatan ini juga menjadi momen evaluasi kolaboratif antar-guru dan antar-madrasah dalam KKM MTsN 2 Kediri. Para pendidik diberikan kesempatan untuk berdiskusi mengenai kendala implementasi kurikulum pada tahun ajaran sebelumnya dan mencari solusi bersama untuk perbaikan di tahun 2026/2027. Suasana diskusi berlangsung aktif dan konstruktif, di mana pengalaman terbaik (best practice) dari beberapa madrasah dibagikan sebagai referensi bagi madrasah lain yang masih mengalami kesulitan dalam penyusunan perangkat ajar yang adaptif.
Hasil dari verifikasi dan validasi ini akan menjadi rekomendasi resmi bagi setiap madrasah untuk segera melakukan revisi atau perbaikan sebelum tahun ajaran baru dimulai. Madrasah yang dokumennya telah dinyatakan valid dan sesuai standar akan mendapatkan persetujuan untuk segera disosialisasikan kepada warga sekolah dan orang tua siswa. Sebaliknya, bagi madrasah yang masih ditemukan kekurangan, Pengawas Choirul Azhar memberikan batas waktu tertentu untuk melakukan perbaikan guna memastikan tidak ada satupun satuan pendidikan yang memulai tahun ajaran tanpa kurikulum yang matang.
Kegiatan Verval Kurikulum se-KKM MTsN 2 Kediri ini ditutup oleh H. Agus Gunawan,M Pd.I. Kepala MTsN 2 Kediri sekaligus sebagai Induk KKM dari 8 Nadrasah swasta di 4 kecamatan yang ada. Dengan komitmen bersama dari seluruh peserta untuk mewujudkan madrasah yang unggul dan berkarakter. Dengan adanya pengawalan ketat dari pengawas madrasah, diharapkan MTsN 2 Kediri dan madrasah negeri lainnya di wilayah tersebut dapat memulai Tahun Pelajaran 2026/2027 dengan kesiapan maksimal. Langkah proaktif ini merupakan bukti nyata upaya berkelanjutan Kementerian Agama Kabupaten Kediri dalam meningkatkan mutu pendidikan madrasah yang rahmatan lil 'alamin.(Humas)